Enrique Pichon Rivi\u00e8re<\/p>\n
-Bien, doctor Pichon Rivi\u00e8re, tendr\u00edamos que ocuparnos ahora de lo que se considera t\u00e1ctica y de lo que definimos como estrategia.<\/em> -\u00bfEn todo los casos la misi\u00f3n es defensivo-ofensiva a la vez?<\/em> -\u00bfDe modo que dar con la t\u00e1ctica ser\u00eda lo ideal?<\/em> -\u00bfY en cuanto a la estrategia?<\/em> -\u00bfQue significa esto de los roles?<\/em> -\u00bfEsto quiere decir que un jugador llega a asumir la actitud de otro?<\/em> -\u00bfPero puede ser, a la vez, que el jugador se represente internamente a todos los dem\u00e1s jugadores del campo?<\/em> -\u00bfEntonces un partido comienza a jugarse antes de entrar el juegador al campo?<\/em> -Comprendido, pero entiendo que las contingencias no se pueden prever…<\/em> -Creo que nos estamos aproximando a la concepci\u00f3n del equipo operativo.<\/em> -\u00bfEste sistema no puede entorpecerse con la presencia de jugadores con determinadas anomal\u00edas ps\u00edquicas?<\/em> -\u00bfNo estamos orillando nuevamente los conceptos de \u00abjuego\u00bb y \u00abdeporte\u00bb?<\/em> -\u00bfC\u00f3mo podr\u00eda salirse de esta situaci\u00f3n?<\/em> Enrique Pichon Rivi\u00e8re<\/strong> Enrique Pichon Rivi\u00e8re -Bien, doctor Pichon Rivi\u00e8re, tendr\u00edamos que ocuparnos ahora de lo que se considera t\u00e1ctica y de lo que definimos como estrategia. -De acuerdo. Si vamos a la definici\u00f3n acad\u00e9mica ling\u00fcistica, la t\u00e1ctica se define como \u00absistema especial que se emplea en alg\u00fan asunto o empresa, disimulada y h\u00e1bilmente, para conseguir un fin\u00bb. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,39],"tags":[],"class_list":["post-13146","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pichon-riviere","category-textos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13146"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13146\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n-De acuerdo. Si vamos a la definici\u00f3n acad\u00e9mica ling\u00fcistica, la t\u00e1ctica se define como \u00absistema especial que se emplea en alg\u00fan asunto o empresa, disimulada y h\u00e1bilmente, para conseguir un fin\u00bb. Si transladamos este concepto al f\u00fatbol, nos encontramos con que t\u00e1ctica aqu\u00ed no es m\u00e1s que la situaci\u00f3n del hombre sobre el terreno y la fijaci\u00f3n que cada uno de los jugadores tiene de la misi\u00f3n a cumplir durante el desarrollo del partido. El f\u00fatbol moderno est\u00e1 basado en la integraci\u00f3n del equipo, de modo que a cada jugador corresponde una tarea tanto defensiva como ofensiva.<\/p>\n
\n-Efectivamente, aunque en distinto grado, de acuerdo al puesto que ocupa cada jugador. Pero todos ellos, para jugar bien, deben cumplir con los dos aspectos; dejar de colaborar con los compa\u00f1eros en algunos de ellos, es ponerlos en situaci\u00f3n de inferioridad. Adem\u00e1s, todo lo que deje de hacer un jugador tendr\u00e1 que hacerlo ese compa\u00f1ero al cual \u00e9l dej\u00f3 de ayudar, y eso es relativo, porque no siempre estar\u00e1 en condiciones de realizarlo.<\/p>\n
\n-Ya manifest\u00e9 que t\u00e1ctica es la disposici\u00f3n de las funciones de los jugadores en el campo y la ordenaci\u00f3n de sus movimientos de acuerdo con un determinado plan preconcebido, con miras a la anulaci\u00f3n del adversario en las l\u00edneas defensivas y la superaci\u00f3n de su ofensiva. Pero no es suficiente concebir un plan ideal; para que un team funcione, hay que realizar ensayos, buscar la sincronizaci\u00f3n entre los jugadores, etc\u00e9tera. Adem\u00e1s, hay que tener en cuenta que una cosa es la teor\u00eda de ese plan sobre una pizarra y otra muy distinta realizarla en el campo, puesto que se juega con hombres que piensan y que no son aut\u00f3matas. Es por eso que no es posible crear una t\u00e1ctica y adaptar los hombres a ella, sino que dicha t\u00e1ctica debe estar adaptada a los hombres con que se cuenta.<\/p>\n
\n-Estrategia ser\u00eda la labor previa de un sujeto o grupo mediante la que, a trav\u00e9s de un proceso continuo de asunci\u00f3n de roles, se presenta internamente la acci\u00f3n, tratando por un proceso de aprendizaje, de conseguir el ajuste del encuadre del trabajo con el que, despu\u00e9s, por t\u00e9cnicas operativas, se va a intentar la realizaci\u00f3n de lo que hab\u00eda sido planificado tiempo atr\u00e1s.<\/p>\n
\n-Considera Geoge H. Mead, uno de los fundadores de la Psicolog\u00eda Social, que el concepto de rol es indispensable para explicar la g\u00e9nesis de la personalidad. Y que, gracias al lenguaje, el hombre es capaz de colocar dentro de s\u00ed (o sea internalizar) las diferentes partes del acto social -en este caso ser\u00eda el partido de f\u00fatbol- en el cual \u00e9l participa, pudiendo controlar de esta manera la actividad de los \u00abotros\u00bb como la \u00absuya\u00bb, en base a una planificaci\u00f3n o estrategia del acto social.<\/p>\n
\n-As\u00ed es: el jugador puede tomar la actitud de otro; es decir, jugar el rol de ese \u00abotro\u00bb. Gracias a este proceso conoce al \u00abotro\u00bb, con sus posibilidades en el campo de acci\u00f3n, y puede otro, es decir, jugar el rol de ese \u00abotro\u00bb en una situaci\u00f3n determinada.<\/p>\n
\n-Sin duda alguna. El total de personajes de la acci\u00f3n, no s\u00f3lo el de los compa\u00f1eros sino tambi\u00e9n el de los adversarios, forman un conjunto dentro del jugador. Es lo que Mead denomina \u00abel otro generalizado\u00bb, que al fin de cuentas sirve de esquema referencial, operativo u operacional.<\/p>\n
\n-Usted lo ha dicho. El partido comienza a jugarse en lo que podr\u00edamos denominar la \u00abcancha interna\u00bb, d\u00f3nde en base a tanteos, el jugador logra configurar una estrategia y una t\u00e1ctica para operar en la cancha externa. Si a esta posibilidad va unido un dominio de la pelota, este jugador adquiere una eficacia dificil de calcular.<\/p>\n
\n-Es que otras de las condiciones que debemos destacar es la de que dicho jugador debe tener la posibilidad de rectificar durante la operaci\u00f3n misma determinados esquemas de trabajo, realizando as\u00ed los diferentes pasos de lo que se llama en la ciencia social una indagaci\u00f3n operativa. As\u00ed es como llegamos a asistir al espect\u00e1culo inteligente, cambiqnte y est\u00e9tico, de alguien que intenta resolver las dificultades de la tarea sobre su actuaci\u00f3n.<\/p>\n
\n-Indudablemente. Hemos dicho ya que en cada jugador est\u00e1n representados los once adversarios, los diez compa\u00f1eros y tambi\u00e9n \u00e9l mismo participando en la acci\u00f3n. Por este camino se llega a esa concepci\u00f3n de roles, pl\u00e1sticamente administrados, logra una cohesi\u00f3n y una operatividad en la que cada jugador adquiere caracter\u00edsticas de jefe de tarea (llamado tambi\u00e9n lider funcional) en el momento en que, por su actuaci\u00f3n y el conjunto de la acci\u00f3n decide el porvenir de la operaci\u00f3n que se realiza en ese momento. Si cada jugador cumple su tarea de esta manera, d\u00f3nde el factor individual y el factor grupal coexisten en la forma se\u00f1alada, cada uno en cada momento con una eficacia determinada.<\/p>\n
\n-Se puede observar, a veces, que hay jugadores que, por factores neur\u00f3ticos, pueden manifestarse en forma de un liderazgo que no fue adjudicado; por otro lado otros pueden tener la imposibilidad de tomar la m\u00ednima y cambiante decisi\u00f3n de jugar el rol correspondiente en el \u00e1mbito del equipo. Los primeros se caracterizar\u00e1n por ser sujetos nerviosos, agresivos, y perturbadores, que buscan la pelea como salida de su neurosis, mientras que los otros aparecer\u00e1n como individuos indecisos, depresivos, que se llenar\u00e1n de remordimientos cada vez que el equipo pierda considerando ellos mismos que han sido los responsables del rev\u00e9s.<\/p>\n
\n-En estas complejas funciones sociales, que se organizan desde la infancia, el mismo Mead estudia dos tipos de actividades, que se manifiestan, precisamente, durante el desarrollo del ni\u00f1o: el \u00abplay\u00bb y el \u00abgame\u00bb, palabras que no tienen un equivalente exacto en castellano, pero que podemos traducir como \u00abjuego\u00bb y \u00abdeporte\u00bb. El \u00abplay\u00bb es el juego libre; el \u00abgame\u00bb es un juego organizado, donde se pueden observar elementos pertenecientes a toda a ctividad institucionalizada. En el \u00abplay\u00bb, el ni\u00f1o juega, por ejemplo, con un compa\u00f1ero invisible. M\u00e1s exactamente, \u00e9l asume sucesivamente el rol de \u00abel mismo\u00bb y el de \u00absu compa\u00f1ero\u00bb. Entre los seis u ocho a\u00f1os los juegos infantiles cambian de car\u00e1cter y se organizan, o sea que son juegos sociales que se realizan con otros ni\u00f1os. Podemos afirmar entonces que, para ejercer un determinado rol social, cada uno de nosotros debe incorporar un n\u00famero considerable de roles correspondientes a su \u00e9poca y grupo social. Diremos tambi\u00e9n, que un jugador de f\u00fatbol va a asumir un rol o conjunto de roles de acuerdo a su historia infantil y a las situaciones presentes. Y que toda dificultad en el manejo de la situaci\u00f3n dentro del campo durante el partido estar\u00e1 permanentemente ce\u00f1ida a elementos m\u00e1s o menos irracionales, ignorados por \u00e9l y que pueden perturbar consider\u00e1blemente la tarea del grupo. Si los integrantes de un grupo, asumen demasiado intensamente el rol del compa\u00f1ero neur\u00f3tico, todo el equipo adquirir\u00e1 caracter\u00edsticas de un grupo en conflicto, expresando esta situaci\u00f3n por una conducta neur\u00f3tica determinada.<\/p>\n
\n-No existe otro medio que el empleo de una t\u00e9cnica de psicoterapia, llamada \u00abpsicoterapia grupal\u00bb, que tendr\u00e1 comop tarea, junto con su terapeuta, revisar el interjuego de roles dentro del grupo, en relaci\u00f3n con la tarea concreta de jugar al f\u00fatbol y ganar.<\/p>\n
\n(En \u00abPsicolog\u00eda de la vida cotidiana\u00bb, 1966\/67)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"