{"id":13081,"date":"2016-12-05T16:11:27","date_gmt":"2016-12-05T16:11:27","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologiasocial.com.ar\/escuela\/liderazgo-y-constitucin-de-equipos\/"},"modified":"2016-12-05T16:11:27","modified_gmt":"2016-12-05T16:11:27","slug":"liderazgo-y-constitucin-de-equipos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologiasocial.com.ar\/wp2\/liderazgo-y-constitucin-de-equipos\/","title":{"rendered":"Liderazgo y Constituci\u00f3n de Equipos"},"content":{"rendered":"<p>Por: Dra. Gladys Adamson<\/p>\n<p><strong>LIDERAZGO DE EQUIPOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Liderazgo, nuevos estilos<\/strong><\/p>\n<p>La referencia obligada al hablar de Liderazgos es la investigaci\u00f3n que llevaron a cabo dos integrantes del equipo de Kurt Lewin. Se trata de R. Lippit y White en 1939 bajo la entusiasta supervisi\u00f3n de Kart Lewin. Los tres trabajaban en la Estaci\u00f3n de investigaci\u00f3n para el bienestar del ni\u00f1o, de Iowa. Cuatro \u201cclubes\u201d de muchachos, de cinco miembros cada uno, se reun\u00edan despu\u00e9s de clase para realizar actividades consideradas como \u201chobby\u201d; esos clubes constituyeron el tema del experimento. Cada club ten\u00eda un l\u00edder, entrenado para trabajar de acuerdo con uno de los tres estilos: autocr\u00e1tico, democr\u00e1tico y laisse-faire. Los l\u00edderes rotaban cada seis semanas. Los observadores llevaban un registro completo de cada reuni\u00f3n del club y se efectuaban comparaciones entre la conducta de los muchachos bajo cada estilo de liderazgo. Los resultados fueron que:<\/p>\n<p><strong>El liderazgo autocr\u00e1tico<\/strong> los muchachos perd\u00edan el sentido de la iniciativa, se mostraban inquietos y descontentos, se volvieron agresivos y peleaban entre s\u00ed. Se desinteresaron por las metas grupales o los intereses de otros miembros. Con la sola excepci\u00f3n de un muchacho todos los otros, 19 en total prefirieron el liderazgo democr\u00e1tico.\u00a0 Las cuatro \u00fanicas deserciones que hubo se produjeron durante el periodo del liderazgo autocr\u00e1tico. En el grupo ten\u00edan una conducta m\u00e1s destructiva y mayor tendencia a descargar la tensi\u00f3n grupal sobre \u201cchivos emisarios\u201d. El aumento de la agresividad no se proyect\u00f3 en el l\u00edder que era la real fuente de producci\u00f3n de esos sentimientos sino en compa\u00f1eros de grupo.<\/p>\n<p><strong>El liderazgo laisse-faire<\/strong> tambi\u00e9n suscit\u00f3 agresi\u00f3n, aun mayor que con el liderazgo autocr\u00e1tico. Se intercambian opiniones desordenadamente. Se destacan algunas individualidades. Hay dificultades para llevar a cabo la tarea en el tiempo previsto. El l\u00edder es olvidado y muchas veces agredido. La din\u00e1mica del grupo es dispersa.<\/p>\n<p><strong>El liderazgo democr\u00e1tico<\/strong> promueve el dialogo, la integraci\u00f3n de los miembros, se llega a decisiones consensuadas. Se reparten tareas. La tarea despierta inter\u00e9s y la productividad son buenas en un buen clima grupal. La satisfacci\u00f3n de los Integrantes del grupo es elevada, la eficacia del trabajo promueve la cohesi\u00f3n del grupo.<\/p>\n<p><strong>El liderazgo demag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n<p>E. Pichon Rivi\u00e8re agreg\u00f3 a estos tres tipos de liderazgo un cuarto que denomino demag\u00f3gico. La caracter\u00edstica de este liderazgo es que en apariencia es democr\u00e1tico pero en los hechos, en la acci\u00f3n es autoritario. Sol\u00eda se\u00f1alar que es t\u00edpicamente latinoamericano.<\/p>\n<p><strong>El liderazgo operativo<\/strong><\/p>\n<p>Gladys Adamson define este liderazgo como m\u00e1s acorde al contexto cultural y social actual de cambios turbulentos y de amplios m\u00e1rgenes de incertidumbre. El l\u00edder operativo es el que puede definirse como democr\u00e1tico en su aspiraci\u00f3n pero no reniega de ninguno de los otros tipos de liderazgo.\u00a0 En determinado momento puede necesitar ser autoritario (cuando se\u00f1ala l\u00edmites o fechas de entrega que son inamovibles y no est\u00e1n puesta en consideraci\u00f3n) o demag\u00f3gico (cuando necesita entusiasmar al equipo en relaci\u00f3n a una meta a un objetivo) o laisse-faire (cuando apuesta al m\u00e1ximo la capacidad autogestiva del equipo y no interviene: deja hacer). El l\u00edder operativo es el que puede transitar en relaci\u00f3n a cualquiera de estos modelos de liderazgo y asume el que cree que es m\u00e1s operativo para la tarea o para el momento en la tarea por la cual est\u00e1 atravesando el grupo.<\/p>\n<p><strong>Definici\u00f3n de liderazgo<\/strong><\/p>\n<p><strong>El liderazgo<\/strong> se refiere al proceso por el cual una o m\u00e1s personas ayudan a conducir y movilizar a otras personas en una determinada direcci\u00f3n por medios, en general, no coercitivos.<\/p>\n<p><strong>El l\u00edder<\/strong> es la persona que ayuda a conducir y movilizar a otras personas en una determinada direcci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>El liderazgo en la organizaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n<p>El liderazgo es un fen\u00f3meno que se debe analizar dentro de un contexto. No hay caracter\u00edsticas universales de los l\u00edderes. Ocupa el lugar de liderazgo el que posea los rasgos y capacidades m\u00e1s eficaces en relaci\u00f3n al objetivo que el equipo o la organizaci\u00f3n se propongan. Tambi\u00e9n influyen en \u00e9l el contexto cultural, pol\u00edtico y socioecon\u00f3mico situacional. En las culturas agrarias el l\u00edder por lo general es alguien que se destaca por su valent\u00eda o su destreza con los animales o para cabalgar etc.<\/p>\n<ul>\n<li>La mayor parte de las personas pueden asumir en determinadas circunstancias el rol de l\u00edder de un equipo.<\/li>\n<li>Las habilidades necesarias para liderar un equipo de trabajo se pueden desarrollar mediante la experiencia, el aprendizaje, la capacitaci\u00f3n y la experiencia profesional.<\/li>\n<li>La eficacia del liderazgo depende de muchas variables:\n<ol>\n<li>la relaci\u00f3n que se establezca con los liderados<\/li>\n<li>las coincidencias que se dan entre el l\u00edder y sus colaboradores<\/li>\n<li>la situaci\u00f3n en las que debe desenvolverse<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuando el equipo ha tenido un proceso de conocimiento e integraci\u00f3n el liderazgo puede estar distribuido entre todos los participantes de manera que la influencia mutua permite una solidaria coordinaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n.<\/p>\n<p><em>Necesidad del liderazgo:<\/em><\/p>\n<p>Las personas necesitan valores que otorguen sentido a su vida, que existan hechos e ideales por los que vale la pena \u201cjugarse\u201d. Los l\u00edderes transmiten una visi\u00f3n de la realidad que concuerda con aquello que la gente siente que necesita. La adhesi\u00f3n se logra cuando \u201cel l\u00edder\u201d enuncia su visi\u00f3n en forma clara y transparente y la yergue como \u201cla causa\u201d por lo que vale la pena jugarse. Esta situaci\u00f3n hace a la magia del l\u00edder. La causa tiene siempre algo de aventura, el trabajo as\u00ed se vuelve significativo, un desaf\u00edo por el cual vale la pena trabajar.<\/p>\n<p><strong>Diferencia entre autoridad, poder, liderazgo y direcci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>La autoridad es delegada, se ejerce por mandato, el Gerente es elegido por autoridades de la firma.<\/p>\n<p>El poder se ejerce independientemente del deseo del otro. El cadete obedece \u00f3rdenes del Jefe de administraci\u00f3n.<\/p>\n<p>El liderazgo s\u00f3lo existe en tanto sea reconocido y avalado por los seguidores.<\/p>\n<p>El liderazgo entra\u00f1a igualmente una cuota de poder y de autoridad en su ejercicio.<\/p>\n<p>En las organizaciones los l\u00edderes son necesarios para lograr el cambio y la innovaci\u00f3n. Los resultados de su gesti\u00f3n se ven en el mediano y largo plazo.<\/p>\n<p>Los directores se ocupan de mantener lo existente garantizando la estabilidad y el buen funcionamiento organizacional en el corto plazo. La direcci\u00f3n se encarga del d\u00eda a d\u00eda, el paso a paso que hace la visi\u00f3n posible y realizable en la cotidianidad organizacional.<\/p>\n<p><strong>Los supuestos que el l\u00edder tiene respecto de las personas<\/strong><\/p>\n<p>Un elemento interesante a analizar son los supuestos que los l\u00edderes tienen respecto de las personas. Este supuesto incide directamente en la efectividad o no de su liderazgo.<\/p>\n<p>Por ejemplo si un l\u00edder no conf\u00eda en sus colaboradores esto afectar\u00e1 negativamente en el desempe\u00f1o de los mismos. La desconfianza se transmite y afecta las relaciones y por ende los resultados.<\/p>\n<p>E. Schein se\u00f1ala cuatro supuestos sobre el hombre que el visualiza en nuestra cultura:<\/p>\n<p>El hombre econ\u00f3mico<\/p>\n<p>El hombre social<\/p>\n<p>El hombre que se autorrealiza<\/p>\n<p>El hombre complejo.<\/p>\n<p>* Para seguir leyendo clikear en el archivo adjunto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Dra. Gladys Adamson LIDERAZGO DE EQUIPOS Liderazgo, nuevos estilos La referencia obligada al hablar de Liderazgos es la investigaci\u00f3n que llevaron a cabo dos integrantes del equipo de Kurt Lewin. Se trata de R. Lippit y White en 1939 bajo la entusiasta supervisi\u00f3n de Kart Lewin. 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